Science4U
Jestem absolwentką Politechniki Śląskiej oraz magistrem inżynierem matematyki. Mieszkam w Katowicach. Chętnie udzielę korepetycji z tego przedmiotu na dowolnym etapie kształcenia - od szkoły podstawowej po studia. :)
Matematyka, zadania z matematyki, matura z matematyki. Wszystko w jednym miejscu.
Jestem absolwentką Politechniki Śląskiej oraz magistrem inżynierem matematyki. Mieszkam w Katowicach. Chętnie udzielę korepetycji z tego przedmiotu na dowolnym etapie kształcenia - od szkoły podstawowej po studia. :)
Sposób rozwiązania przedstawiony przez użytkownika Abaddon24 na maturze podstawowej jest jak najbardziej uznawany za poprawny - niestety...
Słuszna uwaga, dziękuję za czujność, zaraz to poprawię. :)
$\alpha $ jest kątem środkowym opartym na tym samym łuku co kąt wpisany $40^{\circ }$, a więc jest od niego dwa razy większy. Stąd mamy $80^{\circ }$.
A $\beta $ jest kątem przy podstawie w trójkącie równoramiennym, gdzie kąt wierzchołkowy to $\alpha =80^{\circ }$. Suma kątów w trójkącie jest równa $180^{\circ }$, więc mamy do podziału $180^{\circ }-80^{\circ }=100^{\circ }$ na dwie części, stąd $50^{\circ }$.
Generalnie wykonując działania modulo $n$ z każdej liczby większej od $n$ "usuwamy" pełne wielokrotności liczby $n$ pozostawiając jedynie resztę. Np. $27=2\cdot 13 +1\equiv _{13}1$. A twierdzenia, o którym mówisz nie kojarzę w tej chwili, musiałabym głębiej sięgnąć do literatury.
Jutro idę na koncert, pozdrawiam. :)
Podejrzewam, że chodziło o przedstawienie z dokładnością do jednej setnej. Jeżeli nie, to proszę daj znać i poprawię. :)
To, że Pan tego nie robi, nie oznacza wcale, że ktoś inny nie korzysta z takiej formy pomocy. Oczywiście może mieć Pan swoje zdanie na ten temat. :)
Użytkowniku lucyna54345 czy możesz zdradzić w jakiej miejscowości uczęszczasz do szkoły? To doprawdy zastanawiające, że już w szkole podstawowej poznajecie pojęcie funkcji. Zapewniam Cię, że program nauczania, zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2007 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, DzU z dnia 31 sierpnia 2007 r. Nr 157, poz. 1100, nie obejmuje tej partii materiału...
Co nie zmienia faktu, że ktoś inny może mieć podobny problem i przeglądając zamieszczone rozwiązania uzyska odpowiedź na nurtujące go pytanie, nieprawdaż? :)
Wydaje mi się, że tu nie chodzi o relacje mniejszości i większości pomiędzy liczbami, tylko o spójniki i zdania logiczne, ale oczywiście mogę się mylić. ;) Użytkowniku 123ap, dwukrotnie dodałeś to zadanie do serwisu jako zadanie nr #396 i #397 (to tutaj). Ja rozwiązałam zadanie o numerze #396 metodą "zero-jedynkową", więc tam możesz obejrzeć mój sposób wnioskowania. Pozdrawiam.
Załóż
darmowe
konto w 30 sekund.
Rejestracja
© 2008-2012 MatmaNa6.pl
http://payu.pl