Wybierz dział:
a^{-5} * ( a^{-3} / a )
To drugie wyrażenie jeszcze po za nawiasem do potęgi ( - 2 )
rozwiąż równanie;
36-x razy 7=8
ze zbioru liczb {1,2,...,13} wybieramy jednoczesnie dwie liczby. na ile wszystkich roznych sposobow mozemy to zrobic tak, aby otrzymac dwie liczby takie ze ich iloczyn bedzie liczba podzielna przez
a)15
b)10 jak to zrobic za pomoca reguly mnozenia? prosze o dokladne wyjasnienie
84=x m x p gdzie n , m , p to liczby pierwsze
Dwie fontanny zużywają łącznie 100 litrów wody w ciągu minuty. Mniejsza fontanna pobiera 3 razy mniej wody niż większa. o ile więcej wody w ciągu 5 minut pobiera większa fontanna od mniejszej?
a.
=
b.
=
Rozwiąż równanie:
b.
![]()
c.
![]()
d.
![]()
Byłabym wdzięczna, gdyby ktoś rozwiązał nawet jeden z tych przykładów.
Bardzo zależy mi na wytłumaczeniu!!!! :))
Podaj dziedzinę wyrażenia, a następnie je uprość:
a.
=
b.
=
Rozwiąż równanie:
b.
\frac{x-2}{x-4} + \frac{x-3}{x-4} = 2x-5
c.
\frac{x+1}{2} = \frac{8}{x-5}
d.
\frac{x-1}{x+2} = \frac{2-x}{2+1}
Byłabym wdzięczna, gdyby ktoś rozwiązał nawet jeden z tych przykładów.
Bardzo zależy mi na wytłumaczeniu!!!! :))
Rozłóż wielomian w na czynniki, grupując jego wyrazy
przykład z * bez grupowania wyrazów
*a) w(x)= (+
-
) (
+
+
)
b)w(x)=+
-8x -16
c)w(x)=-
+4x - 2
d)w(x)=-
+5x - 15
e)w(x)=-
-3x + 1
f)w(x)=-
- 6x + 27
g)w(x)=-
+x - 3
h)w(x)=-
![]()
+
x - 2
i)w(x)=+
-
-
+ x + 1
Rozłóż wielomian w na czynniki, grupując jego wyrazy
przykład z * bez grupowania wyrazów
*a) w(x)= (+
-
) (
+
+
)
b)w(x)=+
-8x -16
c)w(x)=-
+4x - 2
d)w(x)=-
+5x - 15
e)w(x)=-
-3x + 1
f)w(x)=-
- 6x + 27
g)w(x)=-
+x - 3
h)w(x)=-
![]()
+
x - 2
i)w(x)=+
-
-
+ x + 1
Wykaż, że iloczyn średniej harmonicznej i średniej arytmetycznej dwóch liczb jest równy iloczynowi tych liczb.
zad7,8.9,10.11 str 28 matematyka liceum kl1
Ramię trójkąta równoramiennego ma długość 12 i tworzy z podstawą kąt o mierze 45 stopni.Z wierzchołka tego trójkąta poprowadzono do podstawy odcinek dzielący kąt przy wierzchołku w stosunku 2:1. Oblicz pola powstałych trójkątów.
8x41/4-111/5:91/3-(-21/3):5/3
14:2 2/9 +8 2/5x1 2/7
to zadanie jest z kreska ulamkowa jestem nowa i nie wiem jak to zapisac
Wyznacz długosc odcinka AB jesli A=(Xa ,Ya) i B =(Xb Yb )
trójkąt ABC jest prostokątny .długosc odcinka AB wyznaczmy korzystając z twierdzenia pitagorasa
|AB|2=(Xb-Xa)2+(Yb_Ya)2
zad1. rozwiąż nierówności
a)
5^(3/x)>25
b)
(2/3)^(1/x+2)=<4/9
c)
0,5^(1/x) * 2^(3/x+1) > 16
d)
3^(x/x+2)>\sqrt{9}
\frac{ 1}{x-1}
![]()
Rozłóż wielomian w na czynniki
a) w(x)=+
+
![]()
b)w(x)=+
-50x
c)w(x)=+
![]()
d)w(x)=-
![]()
e)w(x)=-x
f)w(x)=-
![]()
g)w(x)=-
![]()
h)w(x)=+2x
i)w(x)=+
-3x
j)w(x)=-
+
![]()
k)w(x)=-64x
l)w(x)=-
![]()
Rozłóż wielomian w na czynniki, grupując jego wyrazy:
a)u(x)=+
+x+5
b)u(x)=+
-x-3
c)u(x)=+
-16x-4
d)u(x)=+
+
+3x
e)u(x)=+
-25x-100
f)u(x)=-
-
x+1
g)u(x)=+
-
-2
wykaż że trójkat o bokach długości x,y,z jest prostokątny i oblicz długość promienia r okręgu wpisanego w ten trójkt gdy:
a)x=2\sqrt{5} z=
\sqrt{5} y=1+
\sqrt{5}
Znajdź wzór funkcji, której wykresem jest parabola o wierzchołku W i zawiera punkt P:
a)W=(1,-1) i P=(2,3)
b)W=(4,3) i P=(2, -1)
c)W=(-2,-1) i P=(1,2)
Bardzo proszę o rozwiązanie tych przykładów zadania nie są chyba tak trudne umiem rozwiązać przykład do momentu kiedy trzeba przekształcić wzór z funkcji kanonicznej na ogólną. Nie bardzo rozumiem wtedy kiedy zmieniamy znaki na przeciwne. Proszę o w miarę zrozumiałe rozpisanie przykładów. Dziękuje
Wyznacz wzór funkcji w postaciach kanonicznej i ogólnej, której wykresem jest parabola.
Podaje:
Wierzchołek=(3,2) czyli P=3 natomiast q=2
Na paraboli zaznaczony jest również punkt (4,0) czyli x=4 natomiast y =0
Bardzo proszę o rozwiązanie tego przykładu i rozpisanie krok po kroku. Z góry dziękuje
Witam, bardzo proszę o pomoc w tym zadaniu. należy tylko to obliczyć, a wynik to -1 . męczę się z tym już od godziny i cały czas nie mogę sobie poradzić. z góry dziękuję za pomoc i pozdrawiam. [img]http://zapodaj.net/images/20a558e44d1d6.png[/img]
a) [(-3)^2]^3 * 2^-3 : [(-2)^-5 * 3^7]
b) (-1,6) : 0,04 * 10
Rozwiąż równanie
8*+ 7*
= 22 +
![]()
Uzasadnij, że suma czterech kolejnych liczb podzielnych przez 4 jest podzielna przez 8.